高一政治上册教程——经济生活

概述

经济生活是高中政治必修一的核心内容，从日常生活中的经济现象出发，系统介绍马克思主义经济学和中国特色社会主义市场经济的基本原理。本模块围绕"消费—生产—分配—交换"四个环节展开，帮助学生理解经济运行的基本规律，培养用经济学思维分析现实问题的能力。

经济生活与每个人的日常生活息息相关：我们每天都在消费，我们的父母在生产领域工作，社会通过分配机制调节收入差距，国家通过宏观调控保持经济平稳运行。学好经济生活，不仅是高考的需要，更是理解社会运行逻辑的基础。

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知识点一：生活与消费

1.1 货币的本质与职能

货币的本质：货币是从商品中分离出来、固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。

货币的职能：

职能	含义	举例
价值尺度	表现和衡量其他一切商品价值的大小	一件衣服标价200元
流通手段	充当商品交换的媒介	用现金购买商品
贮藏手段	被当作社会财富的一般代表保存起来	储蓄金银
支付手段	清偿债务、支付工资、租金等	发放工资、偿还贷款
世界货币	在世界市场上充当一般等价物	国际贸易中使用美元结算

纸币与通货膨胀：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的货币符号。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过流通中所需要的货币量，就会引起物价上涨，导致通货膨胀。

流通中所需要的货币量 = 商品价格总额 ÷ 货币流通速度

1.2 价格与价值的关系

价值决定价格：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定。社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种商品所需要的劳动时间。

供求影响价格：供不应求时，价格上涨（卖方市场）；供过于求时，价格下跌（买方市场）。

价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

1.3 消费及其类型

影响消费水平的因素：

• 根本因素：经济发展水平
• 主要因素：居民收入（当前收入、未来收入预期、收入差距）
• 其他因素：物价水平、消费心理、消费环境等

消费类型：

• 按交易方式：钱货两清消费、贷款消费、租赁消费
• 按消费目的：生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费

消费心理面面观：

• 从众心理——"大家都在买，我也买"
• 求异心理——"我要与众不同"
• 攀比心理——"别人有的我也要有"
• 求实心理——"性价比最重要"

做理智的消费者：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

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知识点二：生产与经营

2.1 生产与消费的关系

生产决定消费：

• 生产决定消费的对象——没有生产就没有消费的产品
• 生产决定消费的方式——网购改变了消费方式
• 生产决定消费的质量和水平——技术进步提升了产品质量
• 生产为消费创造动力——新产品激发新的消费需求

消费对生产有重要的反作用：

• 消费是生产的目的——生产最终是为了满足消费需求
• 消费对生产具有导向作用——消费者的需求引导生产方向
• 消费是生产的动力——新的消费需求带动新产业的出现
• 消费为生产创造新的劳动力——消费水平影响劳动者素质

2.2 我国的基本经济制度

公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。

公有制经济：

• 国有经济：国民经济的主导力量，控制国民经济命脉
• 集体经济：公有制经济的重要组成部分
• 混合所有制经济中的国有成分和集体成分

非公有制经济：

• 个体经济：以个人劳动为基础，规模较小
• 私营经济：以雇佣劳动为基础，规模较大
• 外资经济：外国投资者在中国境内设立的企业

两个"毫不动摇"：毫不动摇地巩固和发展公有制经济；毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

2.3 企业的经营与发展

企业经营成功的因素：

1. 制定正确的经营战略——企业要根据市场需求和自身条件确定发展方向
2. 提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理——形成竞争优势
3. 诚信经营，树立良好的信誉和企业形象——赢得市场认可

企业的兼并与破产：

• 兼并：优势企业兼并劣势企业，扩大规模，优化资源配置
• 破产：长期亏损、资不抵债的企业依法退出市场，有利于优胜劣汰

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知识点三：收入与分配

3.1 我国的分配制度

按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国的基本分配制度。

按劳分配：在公有制经济中，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

其他分配方式：

• 按劳动要素分配：私营企业和外资企业中劳动者获得的工资
• 按资本要素分配：利息、股息、红利等
• 按技术要素分配：技术入股、专利转让收入等
• 按管理要素分配：企业管理者的管理才能获得的收入
• 按土地要素分配：土地流转获得的租金等

3.2 收入分配与社会公平

社会公平的重要体现：收入分配公平是社会公平的基本内容。

实现收入分配公平的措施：

1. 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度——制度保证
2. 增加居民收入，着重保护劳动所得——提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重
3. 再分配更加注重公平——通过税收、社会保障、转移支付等手段调节收入差距
4. 第三次分配——鼓励慈善捐赠等社会公益事业

3.3 财政与税收

财政的作用：

• 促进社会公平、改善人民生活的物质保障
• 促进资源合理配置
• 促进国民经济平稳运行

税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性

主要税种：

• 增值税：以生产经营中的增值额为征税对象，避免重复征税
• 个人所得税：对个人所得征收的税种，是调节个人收入分配的重要手段

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知识点四：发展社会主义市场经济

4.1 市场配置资源

市场经济：市场在资源配置中起决定性作用的经济。

市场调节的优点：

• 能够通过价格涨落及时、准确、灵敏地反映供求关系变化
• 通过竞争调动商品生产者和经营者的积极性
• 推动科学技术和经营管理的进步

市场调节的局限性：

• 自发性：为了自身利益，可能损害社会公共利益（如制假售假）
• 盲目性：生产者盲目跟风，导致供需失衡
• 滞后性：市场调节是事后调节，从价格形成到信号反馈有时差

4.2 社会主义市场经济的基本特征

1. 坚持公有制的主体地位——基本标志
2. 以共同富裕为根本目标——根本目标
3. 能够实行科学的宏观调控——内在要求

4.3 国家的宏观调控

宏观调控的含义：国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。

宏观调控的主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡

宏观调控的手段：

手段	内容	举例
经济手段	经济政策和经济计划	财政政策、货币政策
法律手段	经济立法和司法	反垄断法、消费者权益保护法
行政手段	行政机构采取强制性措施	限价令、限行令

财政政策与货币政策：

• 扩张性政策（经济衰退时）：增加财政支出、减税；降低利率、增加货币供应量
• 紧缩性政策（经济过热时）：减少财政支出、增税；提高利率、减少货币供应量

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知识点五：经济全球化与对外开放

5.1 经济全球化

表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化

影响：

• 积极：促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高和国际贸易的发展
• 消极：加剧了全球经济的不稳定性，对发展中国家的经济安全构成威胁

实质：以发达资本主义国家为主导的经济全球化

5.2 全面提高开放型经济水平

我国的对外开放格局：全方位、宽领域、多层次

提高开放型经济水平的措施：

• 实行更加积极主动的开放战略
• 加快转变对外经济发展方式
• 坚持"引进来"与"走出去"相结合
• 坚持独立自主、自力更生的原则

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练习题

练习一：货币职能判断

判断以下经济现象中货币分别执行了什么职能：

（1）小明用50元买了一本书。 （2）一件大衣标价800元。 （3）小红把1000元存入银行。 （4）某公司每月15日给员工发工资。 （5）中国向某国提供2亿美元的经济援助。

答案：

（1）流通手段——货币充当商品交换的媒介 （2）价值尺度——货币表现和衡量商品价值 （3）贮藏手段——货币被保存起来 （4）支付手段——货币用于支付工资 （5）世界货币——货币在国际经济交往中使用

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练习二：生产与消费关系分析

近年来，随着智能手机的普及，移动支付、网络购物、短视频等新兴消费方式迅速发展。请运用生产与消费的关系原理，分析这一现象。

答案：

（1）生产决定消费：智能手机的生产和移动互联网技术的发展，为移动支付、网络购物、短视频等新兴消费方式提供了物质技术基础。没有智能手机的生产，就没有这些新型消费方式的出现。这体现了生产决定消费的方式和对象。

（2）消费对生产有反作用：消费者对移动支付、网络购物的旺盛需求，推动了相关产业的发展和壮大；消费者对短视频内容的需求，带动了短视频平台和相关产业链的兴起。这体现了消费是生产的动力，对生产具有导向作用。

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练习三：收入分配方式判断

小张家庭成员的收入情况如下，请判断他们各自属于哪种分配方式：

（1）父亲在国有企业担任工程师，月工资12000元 （2）母亲在私营企业做会计，月工资8000元 （3）爷爷将闲置房屋出租，月租金3000元 （4）奶奶持有某公司股票，年分红5000元

答案：

（1）按劳分配——在公有制经济（国有企业）中，以劳动为尺度获得的收入 （2）按劳动要素分配——在私营企业中，劳动者获得的工资收入 （3）按土地要素分配——通过出租房屋（土地/房产）获得的租金收入 （4）按资本要素分配——通过持有股票获得的股息、红利收入

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练习四：宏观调控手段分析

为应对经济下行压力，国家采取了以下措施。请指出各属于哪种宏观调控手段：

（1）央行下调存款准备金率0.5个百分点 （2）国务院出台《关于促进中小企业发展的若干意见》 （3）市场监管部门依法查处假冒伪劣商品 （4）政府对部分重要商品实行临时价格干预

答案：

（1）经济手段（货币政策）——通过调整存款准备金率影响货币供应量 （2）经济手段（经济政策）——通过政策文件引导经济发展方向 （3）法律手段——通过依法查处维护市场秩序 （4）行政手段——通过行政命令直接干预市场价格

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练习五：综合分析题

阅读材料，回答问题。

材料：某市近年来经济发展迅速，但也出现了一些问题：部分企业为追求利润，排放污染物超标；收入差距持续扩大，城乡之间、行业之间的收入差距明显；市场上假冒伪劣商品时有出现。

请运用经济生活的知识，分析该市应如何解决上述问题。

答案：

（1）针对环境污染问题：

• 国家应加强宏观调控，完善环境保护法律法规，加大执法力度（法律手段）
• 运用经济手段，对高污染企业征收环境税，对环保企业给予税收优惠
• 企业应承担社会责任，加大环保投入，采用清洁生产技术

（2）针对收入差距问题：

• 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
• 提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重
• 再分配更加注重公平，通过税收、社会保障、转移支付等手段调节收入差距
• 发挥财政促进社会公平的作用

（3）针对假冒伪劣问题：

• 加强市场监管，完善市场规则，建立健全社会信用体系（法律手段和行政手段）
• 企业应诚信经营，树立良好的信誉和形象
• 消费者应增强维权意识，依法维护自身合法权益

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总结

经济生活模块以马克思主义经济学和中国特色社会主义市场经济理论为基础，涵盖了货币、价格、消费、生产、分配、财政税收、市场经济和对外开放等核心内容。学习本模块需要做到以下几点：

1. 理解基本概念：如商品、货币、价值规律、基本经济制度等
2. 把握内在逻辑：如生产与消费的辩证关系、效率与公平的统一
3. 联系实际生活：用所学知识分析身边的经济现象
4. 关注时政热点：如供给侧结构性改革、双循环新发展格局等

高考中经济生活模块常以图表题和材料分析题的形式出现，要求学生能够提取有效信息、运用原理分析问题。建议同学们在学习中多做案例分析，提高理论联系实际的能力。