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九年级道德与法治上册教程——富强与创新

21 阅读 2026-06-03
内容简介

系统讲解九年级上册道德与法治核心内容,涵盖踏上强国之路、创新驱动发展、追求民主价值、建设法治中国等,结合时政热点分析。

九年级道德与法治上册教程——富强与创新

概述

九年级上册《道德与法治》以"富强与创新"为主线,围绕我国经济建设、科技创新、民主政治和法治建设四大核心主题展开。本册内容紧密联系国情,帮助学生理解中国特色社会主义道路的必然性,认识创新驱动发展的重要性,感悟民主法治的价值,培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与素养。

本教程将系统梳理各单元核心知识点,结合时政热点进行分析,帮助同学们高效复习备考。


知识点一:踏上强国之路——改革开放与经济建设

核心知识

改革开放是强国之路,是当代中国最鲜明的特色。1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体、多种分配方式并存,社会主义市场经济体制。

社会主义市场经济体制的优势在于:把社会主义制度和市场经济有机结合起来,既发挥市场在资源配置中的决定性作用,又更好发挥政府作用。

重点理解

  1. 改革开放的意义:改革开放极大激发了广大人民群众的创造性,极大解放和发展了社会生产力,极大增强了社会发展活力。人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。

  2. 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。共同富裕不是同时富裕、同步富裕,而是一个逐步实现的过程。

  3. 新发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享。创新是引领发展的第一动力,协调是持续健康发展的内在要求,绿色是永续发展的必要条件,开放是国家繁荣发展的必由之路,共享是中国特色社会主义的本质要求。

时政链接

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期。

例子

以深圳经济特区为例:1980年深圳被设立为经济特区时,只是一个边陲小镇。经过40多年的发展,深圳已成为GDP超过3万亿元的国际化大都市,拥有华为、腾讯、比亚迪等一批世界级创新企业。深圳的巨变充分证明了改革开放是决定当代中国命运的关键一招。


知识点二:创新驱动发展——科技创新与人才强国

核心知识

创新是引领发展的第一动力。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

我国科技创新的成就

  • 航天领域:空间站建设、嫦娥探月、天问探火
  • 信息技术:5G技术全球领先、北斗导航系统全面建成
  • 基础设施:高铁技术世界领先、港珠澳大桥
  • 生物医药:新冠疫苗自主研发

科教兴国战略与人才强国战略:教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程。

重点理解

  1. 建设创新型国家:需要落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。

  2. 关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来的。必须把关键核心技术掌握在自己手中。

  3. 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。

例子

华为公司的创新之路:面对外部技术封锁,华为坚持自主研发,在芯片设计(麒麟系列)、操作系统(鸿蒙系统)、5G通信等领域取得重大突破。华为每年将收入的15%以上投入研发,研发人员占公司总人数的一半以上。这充分说明:核心技术靠化缘是要不来的,必须靠自力更生。


知识点三:追求民主价值——社会主义民主政治

核心知识

社会主义民主是一种新型的民主,是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

我国民主的实现形式

  • 选举民主:人民通过选举、投票行使权利
  • 协商民主:人民内部各方面在重大决策之前进行充分协商

公民参与民主生活的方式:民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。

重点理解

  1. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。

  2. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度之一。人民政协是多党合作和政治协商的重要机构。

  3. 基层群众自治制度:城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。

  4. 公民行使监督权的渠道:信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度等。

例子

"十四五"规划编制中的民主实践:2020年,"十四五"规划编制首次通过互联网向全社会征求意见和建议,收到网民建言超过101.8万条。这是全过程人民民主的生动体现——从规划的起草到审议,从意见的征集到采纳,人民群众全程参与、全程监督。


知识点四:建设法治中国——全面依法治国

核心知识

法治是人类社会进入现代文明的重要标志。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

法治的要求:良法之治、善治。

全面依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

全面依法治国的基本原则

  1. 坚持中国共产党的领导
  2. 坚持人民主体地位
  3. 坚持法律面前人人平等
  4. 坚持依法治国和以德治国相结合
  5. 坚持从中国实际出发

重点理解

  1. 宪法是国家的根本法:宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和立法依据。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

  2. 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。

  3. 法治与德治:法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。法律有效实施有赖于道德支持,道德践行也离不开法律约束。

  4. 全面依法治国要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

例子

民法典的颁布实施:2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》正式实施。这是新中国成立以来第一部以"法典"命名的法律,被称为"社会生活的百科全书"。民法典涵盖物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任等方面,全面保障公民的人身权和财产权。从胎儿的利益保护到死后的人格尊严,民法典体现了对人的全面关怀。


练习题

题目一

阅读材料,回答问题。

材料:2023年,我国研发经费投入总量超过3.3万亿元,研发人员总量连续多年稳居世界首位。在量子信息、脑科学等前沿领域取得一批重大原创成果。

问题:结合材料,分析我国为什么要坚持创新驱动发展战略?

参考答案:

①创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑。

②从国际竞争角度看,当今世界,科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

③从国内发展角度看,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要依靠创新转换增长动力。

④材料表明我国研发经费投入大、人员多、成果丰硕,说明创新驱动发展战略已取得显著成效,应继续坚持。

⑤关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的,只有坚持自主创新,才能把发展的主动权牢牢掌握在自己手中。

题目二

判断对错并说明理由。

"法治就是法律制度的简称,只要有完备的法律制度就是法治国家。"

参考答案:

这种说法是错误的。

①法治不仅仅是法律制度的完备,还包括法律的良好实施和普遍遵守。法治要求良法之治和善治。

②法治要求实行良法之治,法律必须反映最广大人民群众的意志和利益,符合公平正义要求。

③法治还要求善治,即法治建立在民主的基础之上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。

④全面依法治国要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。

题目三

材料分析题。

材料:某市在推进老旧小区改造过程中,通过召开居民议事会、发放调查问卷、设立意见箱等方式,广泛征求居民意见,最终形成了让大多数居民满意的改造方案。

问题:材料体现了公民行使民主权利的哪些方式?这种做法有什么意义?

参考答案:

体现的方式: ①召开居民议事会——体现了民主决策和民主管理的方式。 ②发放调查问卷——体现了民主决策中社情民意反映制度。 ③设立意见箱——体现了民主监督的方式。

意义: ①有利于保障人民当家作主的权利,体现社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。 ②有利于充分听取民意、集中民智,使决策更加科学合理。 ③有利于增强公民的参与意识和主人翁意识,激发公民参与公共事务的热情。 ④有利于化解社会矛盾,促进社会和谐稳定。

题目四

简答题。

请简述改革开放以来我国取得巨大成就的根本原因。

参考答案:

改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。

具体来说: ①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 ②中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。 ③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。 ④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

题目五

综合探究题。

学校开展"我为法治建设献一策"活动,请你围绕"如何推进法治校园建设"提出三条具体建议。

参考答案:

①开展法治宣传教育活动:定期邀请法律专家到校开展法治讲座,利用国旗下讲话、主题班会等形式普及法律知识,增强师生法治意识。

②完善校园规章制度:制定和完善校规校纪,建立学生申诉机制,确保处理学生违纪行为时程序公正、结果公正,保障学生的合法权益。

③开展法治实践活动:组织模拟法庭、法律知识竞赛、法治手抄报等活动,让学生在实践中学习法律知识,培养法治思维。同时设立校园法律援助站,为师生提供法律咨询服务。

④营造法治文化氛围:利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台宣传法治精神,在校园中形成尊法、学法、守法、用法的良好氛围。


总结

九年级上册《道德与法治》围绕"富强与创新"这一主题,从经济建设、科技创新、民主政治和法治建设四个维度,全面展现了中国特色社会主义建设的伟大实践。学习本册内容,同学们需要把握以下核心要点:

  1. 改革开放是强国之路,新发展理念引领高质量发展,共同富裕是社会主义的本质要求。
  2. 创新是引领发展的第一动力,建设创新型国家需要落实科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略。
  3. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
  4. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求,宪法是国家的根本法,法治与德治相辅相成。

同学们在学习过程中,要注重理论联系实际,关注时政热点,学会用所学知识分析现实问题,提升政治认同和法治意识,做有责任担当的新时代公民。

文章声明

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